v. 6 n. 11 (2018): Dossiê "Ensino de História: historiografia e perspectivas"

Publicado: 2018-11-27

Apresentação

Ensino de História: historiografia e perspectivas

Magno Francisco de Jesus Santos, Sônia Maria Azevedo Viana

1-2
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Dossiê

A HISTÓRIA DA HISTORIOGRAFIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFRN: O CASO PPGED E PPGH

Carlos Augusto Soares Bezerra, Clivya da Silveira Nobre

3-22
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As potencialidades e desafios do uso da História Local junto ao Ensino de História na Educação Básica (1996-2012)

Flávio Augusto Galvão de Medeiros

23-33
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DA PORTA DE ENTRADA À PORTA DOS FUNDOS: ENSAIO SOBRE O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA JUDAICA NO NORDESTE

José Emanuel Pinheiro de Araújo

34-55
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TRILHANDO SABERES, PENSANDO A HISTÓRIA: CAMINHOS E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA COMO OBJETO DE PESQUISA NA UFRN

Angélica Lopes Bulhões, Erica Ricelli Costa e Silva

56-71
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Vivendo de Migalhas: pluralidade de olhares acerca da produção acadêmica sobre ensino de história da UFRN

Amanda Beatriz Laureano de Lima, Arnaldo Pereira de Andrade Segundo, Danillo Mello da Fonseca, Luiz Soares Pessoa Júnior

72-85
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REPENSANDO O ENSINO DE HISTÓRIA: ABORDAGENS SOBRE AS METODOLOGIAS E AS PROBLEMÁTICAS NA PRODUÇÃO ACADÊMICA DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFRN

Juliana Kaline Soares da Silveira, Karine Maria Lima Lopes, Nathalia Soares Costa

86-97
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