A ESCOLA NOVA E SEUS DESDOBRAMENTOS
Resumo
Esse estudo se propõe analisar aspectos relevantes da Escola Nova no Brasil, seu ideário, o movimento, e como aconteceu à reforma do sistema escolar no Brasil. A investigação recorreu à pesquisa bibliográfica. O pensamento de Ghiraldelli Junior, Dermeval Saviani, Franco Cambi, Maria Rita de Almeida Toledo, Anísio Teixeira, Lourenço Filho e Diana Gonçalves Vidal, serviram como aportes teóricos do estudo. Durante a pesquisa constatou-se que aconteceram reformas em diferentes estados do Brasil. Houve avanço na implantação do ensino elementar, a presença do ensino secundário e o advento de universidade. Com o movimento, a escola tradicional passou em revista seus paradigmas e tentou adequar-se a nova pedagogia.Referências
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