INSERÇÃO DA LITERATURA NO ENSINO NÃO-FORMAL DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO
Resumo
A educação tem como um dos principais objetivos auxiliar os indivíduos na formação crítica, cognitiva e social. Ao trabalhar a Literatura nas atividades escolares, os alunos exercitam sua capacidade de interpretação e de conexão com todos os conteúdos, já que é interdisciplinar. Para a consumação deste estudo, uma pesquisa foi realizada por meio de observação e aplicação de questionários a alunos e monitores do programa Mais Educação do colégio da rede pública de um município do interior da Bahia. Logo, o presente artigo objetiva identificar a importância que a literatura pode contribuir no processo de formação crítica das crianças e jovens.
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PDFReferências
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Faculdade Pio Décimo Revista Práxis Pedagógica - Ano 01 - Volume 01