INSERÇÃO DA LITERATURA NO ENSINO NÃO-FORMAL DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

Autores

  • Ray Santos Faculdade de Ciências Humanas e Sociais – Ages
  • Camila de Carvalho Faculdade de Ciências Humanas e Sociais – Ages

Resumo

A educação tem como um dos principais objetivos auxiliar os indivíduos na formação crítica, cognitiva e social. Ao trabalhar a Literatura nas atividades escolares, os alunos exercitam sua capacidade de interpretação e de conexão com todos os conteúdos, já que é interdisciplinar. Para a consumação deste estudo, uma pesquisa foi realizada por meio de observação e aplicação de questionários a alunos e monitores do programa Mais Educação do colégio da rede pública de um município do interior da Bahia. Logo, o presente artigo objetiva identificar a importância que a literatura pode contribuir no processo de formação crítica das crianças e jovens. 

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Publicado

2015-11-07