Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 4, n. 2 (2018) A flecha do tempo como proposta didática para o ensino de entropia em aulas de termodinâmica: analogias e mapas conceituais Resumo   PDF
Augusto Levi Esquivel Santos, Valéria Vieira Moura Paixão, Maria Clara Pinto Cruz
 
v. 3, n. 1 (2017) A fosfoetanolamina: estudo de caso em uma escola estadual do estado de sergipe e o ensino de ciências, tecnologia, sociedade e ambiente Resumo   PDF
Eressiely Batista Oliveira Conceição, Ana Angélica dos Santos Faro
 
v. 1, n. 2 (2015) A gestão na educação química: o papel do professor Resumo   PDF
Lenalda Dias dos Santos, Antônio Matos Fraga Júnior
 
v. 2, n. 2 (2016) A interdisciplinaridade no ensino de Química: a importância dos carboidratos no organismo humano. Resumo   PDF
Naiara Fontes dos Santos Sacramento, Tatiana Kubota
 
v. 3, n. 1 (2017) A interdisciplinaridade: reflexões sobre as práticas educacionais Resumo   PDF
Homero Gomes de Andrade
 
v. 1, n. 1 (2015) A percepção dos alunos sobre os impactos ambientais provocados pelas indústrias cerâmicas de Itabaianinha-Se Resumo   PDF
Bruno Santiago Silva Goveia, Dannielle Moreira Santos, Marciléia Silva dos Santos
 
v. 4, n. 2 (2018) A química no circo: uma viagem lúdica para o ensino das transformações químicas Resumo   PDF
Gilmar Souza dos Santos, Ana Angélica dos Santos Faro
 
v. 1, n. 1 (2015) Abordagem ambiental em livros de Química do Ensino Médio do PNLD 2015 Resumo   PDF
Edla Caroline de Siqueira Cabral, Ana Angélica dos Santos Faro
 
v. 3, n. 2 (2017) Abordagem contextual como uma possibilidade para ensinar química Resumo   PDF
Nirly Araujo dos Reis, Everton Santos Oliveira, Erivanildo Lopes da Silva
 
v. 4, n. 1 (2018) Abordagem do tema transgênico no curso técnico de alimentos através da contextualização crítica Resumo   PDF
Jéssica Ingred Souza, Augusto Levi E. Santos, Valéria Vieira M. Paixão, Ana Paula Cavalcante de Oliveira
 
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