Degradação ambiental e as alternativas viáveis para a sustentabilidade do meio ambiente: uma contextualização para o ensino de fórmulas e estruturas químicas

Resumo

Cada vez mais presentes em nosso cotidiano e essenciais para a vida moderna, os plásticos e seu uso indiscriminado, aliado à pouca reciclagem, tem levado a um questionamento sobre a sua produção, pois quando não reciclado ou não destinado adequadamente para decomposição torna-se perigoso e nocivo ao meio ambiente e à fauna marinha. O objetivo desse estudo foi avaliar a influência da contextualização da degradação ambiental através do uso excessivo de plásticos como auxílio ao processo de ensino e de aprendizagem sobre fórmulas e estruturas químicas. A pesquisa teve um caráter qualitativo e descritivo, foi aplicada em turma da 3ª série do Ensino Médio do Colégio Estadual Professor Paulo Freire em Aracaju – SE. Observou-se que a utilização do tema e do material didático melhorou o desempenho dos alunos quando comparado a aulas tradicionais, também desenvolveu nas discentes reflexões do problema ambiental e favoreceu a correlação com os temas químicos abordados.