Se beber, não dirija! Abordagem disciplinar sobre soluções usando tema social. O caso da “Rodovia da Morte” na cidade de Pedrinhas – SE

Gezyel Barbosa de Aquino; Joyce de Souza Ferreira; Éverton da Paz Santos; Daysiane Secunda de Souza; Maria Clara Pinto Cruz

Autores

Gezyel Barbosa de Aquino Secretaria de Estado da Educação - Seed/Se
Joyce de Souza Ferreira Universidade Federal de Sergipe
Éverton da Paz Santos Universidade Federal de Sergipe
Daysiane Secunda de Souza Faculdade Pio Décimo
Maria Clara Pinto Cruz Faculdade Pio Décimo

Resumo

Resumo: Este artigo apresenta a contextualização do ensino de soluções sob a temática “O consumo de bebidas alcoólicas aliadas à direção de veículos automotivos”. O trabalho envolveu alunos do Ensino Médio e visava facilitar o aprendizado do conteúdo e provocar a conscientização nos estudantes acerca de tal prática. Para tal, foram utilizados recursos diversificados, como recortes de filmes, aula expositiva e um simulador virtual de embriaguez. Como forma de sondar e avaliar a evolução conceitual dos estudantes foi aplicado dois questionários, sendo um prévio e outro posterior à abordagem. Os resultados evidenciaram que a compreensão do conteúdo foi aprimorada quando se abordou o tema gerador de enfoque social, focando questões cotidianas e científicas importantes para a vida dos alunos.Palavras- chave:Soluções. Direção. Contextualização.

Biografia do Autor

Gezyel Barbosa de Aquino, Secretaria de Estado da Educação - Seed/Se

Graduado em Licenciatura em Química pela Faculdade Pio Décimo (FPD). Professor de Química no colégio Estadual “Dr. Jessé Fontes” em Pedrinhas-SE.

Joyce de Souza Ferreira, Universidade Federal de Sergipe

Pós graduanda noNúcleo de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Especialista em Didática do Ensino Superior e graduada em Licenciatura em Química ambos pela Faculdade Pio Décimo

Éverton da Paz Santos, Universidade Federal de Sergipe

Mestre em Ensino de Ciências pelo núcleo de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Graduado em Licenciatura em Química pela Faculdade Pio Décimo (FPD).

Daysiane Secunda de Souza, Faculdade Pio Décimo

Graduada em Licenciatura em Química pela Faculdade Pio Décimo (FPD).

Maria Clara Pinto Cruz, Faculdade Pio Décimo

Pesquisadora do Instituto de Pesquisa Interinstitucional de Sergipe (IPISE) e integra o Laboratório de Pesquisa e Investigação em Ciências e Ensino de Química (LAPICEQ) ambos da Faculdade Pio Décimo (FPD).

Referências

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